ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR - MATEMÁTICA - ALFA - 17/08/2020 A 19/08/2020

Município de São Bernardo do Campo
Secretaria de Educação

Departamento de Ações Educacionais

Divisão de Educação Infantil, Ensino Fundamental e

Educação de Jovens e Adultos

 

EMEB ESTUDANTE FLAMÍNIO ARAÚJO DE CASTRO RANGEL.

NOME:________________________________________  DATA: ________________

ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR

EM RELAÇÃO A PROPOSTA DE PENSAR SOBRE O SIGNIFICADO DA VIDA EXPRESSA NA MÚSICA DE GONZAGUINHA, VAMOS LER COM ATENÇÃO, AS INFORMAÇÕES SOBRE A VIDA DESTE AUTOR, QUE ESTÁ NESTA FICHA ABAIXO E RESPONDER ALGUMAS DAS QUESTÕES:

NOME COMPLETO	LUIZ GONZAGA DO NASCIMENTO JÚNIOR
NASCIMENTO	22 DE SETEMBRO DE 1945
LOCAL DE NASCIMENTO	RIO DE JANEIRO, RJ
MORTE	29 DE ABRIL DE 1991
PERÍODO EM ATIVIDADE	1970- 1991
NACIONALIDADE	BRASILEIRO
GÊNERO (S) MUSICAIS	MPB, SAMBA, BOSSA NOVA

1-LUIZ GONZAGA DO NASCIMENTO JÚNIOR, MAIS CONHECIDO COMO GONZAGUINHA NASCEU NO RIO DE JANEIRO, 22 DE SETEMBRO DE 1945 E FALECEU EM, 29 DE ABRIL DE 1991. QUANTOS ANOS VIVEU ESTE CANTOR?_______________________________

CÁLCULO	MARQUE A ALTERNATIVA CORRETA:
	(    ) 54 (     ) 44 (      ) 46

OBSERVE O  NÚMERO 46  E RESPONDA:

A-QUANTAS DEZENAS? _______

B-QUANTAS UNIDADES? ________

C-DECOMPONHA O NÚMERO 46________________________

D-ESCREVA ESTE NÚMERO POR EXTENSO______________________________

_________________________________________________________________________

2- SE GONZAGUINHA, ESTIVESSE AINDA VIVO NESTE ANO DE 2020, QUANTOS ANOS ELE TERIA? ___________________________________

CÁLCULO	MARQUE A ALTERNATIVA CORRETA:
	A-(    ) 54 B-(     ) 75 C-(      ) 57

OBSERVE O NÚMERO 75 E RESPONDA:

A-QUANTAS DEZENAS? _______

B- QUANTAS UNIDADES? ________

C-DECOMPONHA O NÚMERO 75________________________

D-ESCREVA ESTE NÚMERO POR EXTENSO______________________________

_________________________________________________________________________

3-SE UMA PESSOA DISSER A IDADE DELA, POR EXEMPLO 53 ANOS. QUAL É A OPERAÇÃO QUE VOCÊ FAZ, PARA DESCOBRIR O ANO EM QUE ELA NASCEU? MARQUE A ALTERNATIVA CORRETA.

A-(      )53 +2.020

B-(      ) 2.020- 53

EM QUE ANO, ESSA PESSOA DE 53 ANOS NASCEU? MARQUE A OPÇÃO CORRETA.

A-(     )1920

B-(      ) 2073

C-(       )1967

OBSERVE O  NÚMERO 1.967 E RESPONDA:

A-QUANTAS MILHAR? _______

B- QUANTAS CENTENAS?________

C- QUANTAS DEZENAS? _____________________

D-QUANTAS UNIDADES? _____________________

E-DECOMPONHA O NÚMERO 1.967   ________________________

F-ESCREVA ESTE NÚMERO POR EXTENSO______________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

4- SE UMA PESSOA NASCEU EM 1940, QUANTOS ANOS ELA TEM? FAÇA O CÁLCULO E    MARQUE A OPÇÃO CORRETA.

QUAL CÁLCULO VOCÊ FARIA?	MARQUE A ALTERNATIVA CORRETA:
(  ) 1.940 +2.020 (   ) 2020  _  1940	A-(    ) 79 B-(     ) 80 C-(      ) 60
FAÇA  O CÁLCULO

OBSERVE O NÚMERO 80  E RESPONDA:

A-QUANTAS DEZENAS? _______

B- QUANTAS UNIDADES? ________

C-DECOMPONHA O NÚMERO 80________________________

D-ESCREVA ESTE NÚMERO POR EXTENSO______________________________

_________________________________________________________________________

5- QUANTOS ANOS VOCÊ TEM? _________

6-QUAL É O ANO, EM QUE VOCÊ NASCEU? _____________________________

CÁLCULO

 

6- ESCREVA POR EXTENSO O ANO EM QUE VOCÊ NASCEU.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7-NO ANO DE 2035, VOCÊ TERÁ QUANTOS ANOS? ______  FAÇA O CÁLCULO.

CÁLCULO

ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR - ALFA - 10/08/2020 A 14/08/2020

Município de São Bernardo do Campo
Secretaria de Educação

Departamento de Ações Educacionais

Divisão de Educação Infantil, Ensino Fundamental e 

Educação de Jovens e Adultos

 

EMEB ESTUDANTE FLAMÍNIO ARAÚJO DE CASTRO RANGEL.

NOME:________________________________________  DATA: ________________

ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR 

COMO VIMOS A ONU É UMA ORGANIZAÇÃO QUE PROTEGE A VIDA E O PLANETA.

 ELA TEM 17 OBJETIVOS PARA ALCANÇAR. HOJE VAMOS ESTUDAR O PRIMEIRO 

OBJETIVO 1 ERRADICAÇÃO DA POBREZA .

ERRADICAÇÃO SIGNIFICA ELIMINAR, ACABAR, EXTINGUIR.

OLHANDO A IMAGEM ABAIXO FAÇA UM X NO QUE FALTA PARA A FAMÍLIA TER UMA VIDA DIGNA.

(   )MORADIA (   )TRABALHO

(   )CARRO (   )ESCOLA

(   )ALIMENTO (   )BARCO

(   )JOIAS (   )ROUPAS

 É CONSIDERADO COMO PESSOAS DE EXTREMA POBREZA AS QUE VIVEM COM MENOS 2 DÓLARES.

A ONU TEM COMO OBJETIVO ATÉ 2030, GARANTIR QUE TODOS TENHAM DIREITOS IGUAIS AOS RECURSOS ECONÔMICOS, AOS SERVIÇOS BÁSICOS ( SAÚDE, ALIMENTAÇÃO, MORADIA, ESCOLA).

PARA ISTO É PRECISO TER SISTEMAS DE PROTEÇÃO SOCIAL .

RESPONDA:

VOCÊ SABE EM QUAIS LOCAIS UMA PESSOA QUE ESTEJA EM VULNERABILIDADE PODE BUSCAR AJUDA?

(    ) SIM (    ) NÃO

ATENÇÃO AUXÍLIO SOCIAL NÃO É FAVOR! ENTENDA:

VIVEMOS EM UMA PÁTRIA, O BRASIL.

 TEMOS O DEVER DE PROTEGÊ-LA, 

E POR ELA DEVEMOS SER PROTEGIDOS.

NA LEI, TEMOS:

 DIREITO DE PROTEÇÃO À VIDA,

 À LIBERDADE,

 À IGUALDADE,

 À SEGURANÇA ,

E À PROPRIEDADE, ...

TEMOS COMO DEVERES DO CIDADÃO

• ESCOLHER OS GOVERNANTES DO PAÍS;

• CUMPRIR TODAS AS LEIS E A CONSTITUIÇÃO;

• PROTEGER O MEIO AMBIENTE E TODO O PATRIMÔNIO PÚBLICO E SOCIAL DO BRASIL;

• RESPEITAR OS DIREITOS DAS OUTRAS PESSOAS;

• FAZER AS CONTRIBUIÇÕES TRIBUTÁRIAS E PREVIDENCIÁRIAS;

• EDUCAR E PROTEGER OS SEUS SEMELHANTES.

FAÇA UM X NA ALTERNATIVA QUE ACHAR CORRETA:

EM QUASE TUDO QUE COMPRAMOS TEMOS QUE PAGAR IMPOSTOS. O DINHEIRO RECOLHIDO DEVE SER PARA:

(   )DAR AOS PATRÕES.

(   )AUXÍLIO SOCIAL , EDUCAÇÃO , SAÚDE...

TEMOS O DEVER DE EDUCAR E PROTEGER NOSSO SEMELHANTE, POR ISSO:

(   ) DEVE TER PROGRAMAS COMO FOME ZERO E GRATUIDADE DE ESCOLA.

(   )  ELE DEVE TER PACIÊNCIA.

ABAIXO TERÁ O NOME DE ALGUNS AUXÍLIOS PARA FAMÍLIAS COM BAIXA RENDA. FAÇA UM X NAS QUE VOCÊ CONHECE. 

(   ) BOLSA FAMÍLIA 

(   )BENEFÍCIO DE PRESTAÇÃO CONTINUADA (BPC) – SALÁRIO MÍNIMO MENSAL AO IDOSO ACIMA DE 65 ANOS OU AO CIDADÃO COM DEFICIÊNCIA. 

(   )MINHA CASA, MINHA VIDA  

 (   )BOLSA VERDE 

(   )PROGRAMA DE ERRADICAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL (PETI) 

(   )FOMENTO – PROGRAMA DE FOMENTO ÀS ATIVIDADES PRODUTIVAS RURAIS

(   )CARTEIRA DO IDOSO 

(   )APOSENTADORIA PARA PESSOA DE BAIXA RENDA 

(   )BRASIL CARINHOSO – APOIO ÀS CRECHES 

(   ) TELEFONE POPULAR – VALOR INFERIOR A R$ 15,00.

(   )PRO JOVEM ADOLESCENTE –PARA JOVENS DE 15 A 17 ANOS 

(   )TARIFA SOCIAL DE ENERGIA ELÉTRICA – DESCONTO PARA BAIXA RENDA.

(   )PASSE LIVRE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA 

(   )ISENÇÃO DE TAXAS EM CONCURSOS PÚBLICOS 

QUE PROGRAMA OU AUXÍLIO VOCÊ ACHA IMPORTANTE TER A PARA AJUDAR O COMBATE A EXTREMA POBREZA?

 

__________________________________________________________________________________ 

MATEMÁTICA

SE O VALOR DO DÓLAR É DE R$5,30. QUAL SERIA O DOBRO DO VALOR DE UM DÓLAR?

 

E O TRIPLO DO VALOR DE UM DÓLAR, QUE É O MESMO QUE TRÊS DÓLARES?

___________________________________________________________________________ 

DE ACORDO COM O BOLSA FAMÍLIA, O VALOR DE CADA BENEFÍCIO É DE R$41,00 E CADA FAMÍLIA PODE ACUMULAR ATÉ 5 BENEFÍCIOS POR MÊS.

SE UMA FAMÍLIA É COMPOSTA POR 5 MEMBROS, QUE VALOR ESTA FAMÍLIA RECEBERÁ DO BOLSA FAMÍLIA A CADA MÊS?

MARQUE COM UM X,  A LETRA QUE CORRESPONDE A RESPOSTA CORRETA:

1. (    ) R$ 310,00                         C-(    ) R$200,00

2. (     ) R$205,00                         D- (    ) R$46,00

SE UMA FAMÍLIA SÓ TEM R$205,00 PARA SOBREVIVER EM UM MÊS. QUANTOS REAIS ELA PODERÁ GASTAR EM MÉDIA, POR DIA?

___________________________________________________________________________                         

OBSERVE ABAIXO O PANFLETO DE UM SUPERMERCADO COM ALGUNS ITENS BÁSICOS DE SOBREVIVÊNCIA. 

FAÇA UMA LISTA NA TABELA, COM OS NOMES E PREÇOS DOS PRODUTOS BÁSICOS PARA A SOBREVIVÊNCIA, QUE UMA FAMÍLIA PODERIA COMPRAR UTILIZANDO O BENEFÍCIO DE R$205,00   DO BOLSA FAMÍLIA. 

LEMBRE-SE, O VALOR DA COMPRA NÃO PODE SER SUPERIOR A$205,00, QUE É O VALOR QUE ALGUMAS FAMÍLIAS TÊM PARA SOBREVIVEREM DURANTE UM MÊS. 

NOME DO PRODUTO	VALOR
TOTAL

CÁLCULO:

PANFLETOS DE SUPERMERCADO